为进一步加强幼儿教师队伍建设，全面提高幼儿教师素质，促进幼儿教师专业化发展，大练教师内功，搭建平台，组织开展幼儿教师专项基本功评比活动，特制定此实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，坚持以人为本，不断更新幼儿教育观念，加强幼儿教师的教育教学专业技能的培养与提高，全面推进幼儿素质教育。

二、组织领导

评审组由区教育局学前科、教师进修学校学前教研部共同组成。

组长: 迟玉芳、茅茵

成员：赵华、宋军、韩颖、邵日芳

三、评比内容

1.现场教学活动设计；

2.教材中乐曲现场钢琴弹奏；

3.自制玩教具。

四、评比步骤

（一）幼儿园评比推荐阶段

1. 根据《甘井子区幼儿教师专项基本功评比实施方案 》，结合各幼儿园实际情况，制定本园评比实施活动方案，广泛、有效地开展教学活动设计、钢琴弹奏和自制玩教具评比活动，并以园为单位按时上报推荐表（玩教具上报时间为4月30日前；教学活动设计和钢琴弹奏按专任教师人数的10%于9月30日前上报）。

（二）区评比表彰阶段

1.自制玩教具评比活动将在5月份进行，评选出优秀作品，并在“六一”期间进行观摩展览。

2.教学活动设计和钢琴弹奏活动在各幼儿园评比推选的基础上，区评审组将在10月份分组进行比赛，层层选拔，分别评选出一、二、三等奖。

3.召开总结表彰会，奖励在评比活动中成绩优秀的教师。

五、工作要求

1.各托幼园所要认真落实《甘井子区幼儿教师专项基本功评比实施方案 》要求，以此为契机，在本园开展幼儿教师大练基本功活动，切实提高教师的专业化水平。

2.各幼儿园要组织本园专任教师全员参加园内的评比活动，评比推选工作要遵循“公正、公开、公平”的原则，做到实事求是、严格评审、优中选优。

3.任何单位及个人不允许有弄虚作假行为，上报的作品若有类似行为将取消参赛资格。

                           甘井子区教育局学前科

                                       二〇一〇年三月十五日

附件一：

甘井子区幼儿教师专项基本功评比标准

（一）玩教具评比标准

1.幼儿教师创作的作品应坚持原创性和教学使用适宜性的原则，杜绝与国家现行法律、法规、道德规范有抵触的作品；杜绝涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品；杜绝造成污染和破坏环境的作品；杜绝有害于动植物和文物保护的作品；杜绝任何危及人身健康和生命财产安全的作品。

2.作品要符合《纲要》精神，有利于幼儿积极参与活动，促进幼儿身心健康发展，注重教育性；要做到知识、概念及原理正确，符合幼儿身心发展特点与水平，构思要新颖，有利于幼儿想象和创造，具有科学性、创新性；能激发幼儿活动兴趣，操作过程有趣，就地取材，成本低廉，制作过程简单，富有趣味性、简易性；符合安全标准，符合卫生要求，具备安全性。

（二）教育教学活动设计评比标准

 1.活动目标符合《纲要》精神及本班幼儿年龄特点、发展要求、现有经验和需要，体现知识技能、情感与社会性等多方面的发展。

2.教学内容和教学方法的选择与学习目标一致。教学内容贴近幼儿生活，有利于拓展幼儿的经验。教学方法游戏化、儿童化，合理运用各种教学及辅助手段，理论基础充分。

3.教学过程清晰，详略得当，突出重点和难点。

4.教学环节设计合理，符合教学目标。教法、学法设计符合幼儿的认知及学习特点，教法设计凸现幼儿主体地位，体现积极有效的师幼互动，具有一定的创新性。

5.场地、资源、材料丰富，突出层次和个别指导，环境设计有利于幼儿参与，能有效支持儿童学习。

6. 有创新性，设计有突破。

7. 教学设计内容完整，设计规范，结构严谨，表达清晰，文字通顺。

（三）钢琴弹奏评价标准

1.弹奏娴熟、流畅、旋律准确。

2.充分体现作品情感、速度适当、表现力强。

3.有较强的演奏技巧。

附件二：

甘井子区幼儿教师自制玩教具评比活动推荐表

附件三：

甘井子区幼儿教师教学活动设计评比推荐表

幼儿园：（印章）

附件四：

甘井子区幼儿教师钢琴弹奏评比推荐表

幼儿园：（印章）