甘督学发[2007]2号

各中小学、局直属事业单位：

现将《甘井子区中小学校、局直属事业单位第三轮教育质量综合督导评估办法（试行）》印发给你们，望各单位结合实际，认真贯彻执行。

二○○七年三月一日

甘井子区中小学校局直属事业单位

第三轮教育质量综合督导评估办法

（试行）

为了更加科学地认定中小学校、局直属事业单位教育质量综合督导评估等级，推动全区教育均衡发展，根据《甘井子区“普通中小学校教育质量综合督导评估”工作方案（试行）》（甘政发 [1998]70号）精神，围绕第三轮教育质量综合督导评估工作重点，特制定本办法。

一、对薄弱学校采取点对点、面对面的形式进行帮扶督

导，关注进步幅度，促其不断提升管理水平，提高教育教学

质量。

二、对实施发展性评价的学校，以夯实办学基础为前提，

采取现场展示、座谈交流、研讨诊断等形式进行督导，促其特色发展、内涵发展。

三、对其他学校采取分兵把口，以点带面，监督指导，及时反馈的形式进行督导，促其规范办学、持续发展。

四、对区域性重点工作，若行政、业务部门已有评价结果，可直接计入综合督导总分；对推动区域教育发展承办现场会的单位可视级别给予加分；对办学违规被媒体曝光或通报批评的单位，按相关规定给予扣分。

五、对连续两轮获得教育质量综合督导评估示范学校的12个单位，在第三轮综合督导评估中，实行头两年只下发整改要点，不评等级的办法进行抽检，待第三年督导时一并进行综合验收。如无特殊情况可持续保持“示范学校”称号，政府不再授牌表奖。

六、对未连续获得示范学校的单位，按初级中学；城市小学、农村中心小学（含李家小学）；村级小学（含独立建制的村小）；教育局直属单位四个不同系列进行教育质量综合督导评估，并按第一年30%、40%、30%；第二年40%、40%、20%；第三年50%、40%、10%的比例赋予A、B、C 不同等级。三年后，根据《甘井子区“普通中小学校教育质量综合督导评估”工作方案（试行）》（甘政发[1998]70号）规定进行授牌表奖。

七、对在第三轮综合督导评估中，进步明显、位序持续提升幅度较大的10个单位，由区政府进行授牌表奖。

八、对因工作不力，导致重大事故发生并造成严重影响的单位，当年综合督导评估等级下调一级。

本办法自二○○七年三月一日起实行。

主题词：学校  督导  办法  通知

大连市甘井子区人民政府督学室      2007年3月1日印发